A través del Formato de Diagnóstico, se reunirá y dispondrá de información sobre el estado y las condiciones del plantel, que permita determinar las necesidades por atender.

• Identificación del personal docente que presta servicio en los centros de trabajo ubicados en el plantel.
• Número de alumnos inscritos.
• Inventario de infraestructura básica: aulas, sanitarios, oficinas administrativas, biblioteca, aula de medios, patio cívico, canchas deportivas, barda o cerco perimetral.
• Servicios con los que cuenta: agua potable, drenaje, energía eléctrica, teléfono, internet.

La prioridad de atención a las necesidades puede definirse considerando los siguientes factores:

1. Riesgos para la seguridad de la comunidad escolar.
2. Afectación a las actividades educativas.
3. Impacto negativo en el medio ambiente.
4. Deterioro del aspecto y la funcionalidad de los espacios educativos.
5. Agravamiento del deterioro por falta de atención oportuna.